2025年12月25日，广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅正式公布了2025年全省学校（高等教育）优秀教学成果奖（粤人社发[2025]47号）获奖成果名单，管理学院共获得一等奖两项、二等奖一项，其中广东省教学成果一等奖为来首次获得，刷新了学院近年来人才培养成果的新高度。
近年来，学院以管工融合、AI赋能、产教融合和双创实践为重点，探索新理念、新方法、新模式，取得系列成果：
·获批国家级一流本科专业3个、省级2个；
·建成国家级一流课程3门、省级9门；
·获国家级教学竞赛二等奖1项、省级奖励6项；
·学生获中国国际大学生创新创业大赛全国唯一“乡村振兴奖”；
涌现“中国大学生自强之星”“全国优秀共青团员”等先进典型；
·多名学生获华为公司表彰，五年为珠三角输送人才近万名。
人才培养先进成果相关成果获《中国教育报》、央广网等权威媒体报道。
1. 面向制造业转型升级的MBA人才培养“管工融合五星模式”创新与实践
在广东省从“制造大省”向“制造强省”跃升的质变突破期，以及产业数字化转型、高端制造与现代服务深度融合的背景下，管理学院MBA项目团队顺应时代对管工融合人才的需求，秉持学校“与广东制造业同频共振”的使命，依托学校工科优势，历经20余载探索打造了MBA人才培养的管工融合五星模式：
·目标星：培养“勇担当（Responsible）、精管理（Executive）、懂技术（Industrial）、敢创新（Daring）”的睿德（REID）型商界领袖；
·课程星：建立管工融合“3层次课程体系”，夯实学科交叉基础；
·路径星：实施“3I培养路径”，贯通产教协同育人机制；
·场景星：打造“3C实践场景”，推动课内外融合创新；
·评价星：围绕“知识整合力、创新创造力、未来领导力”构建多元平衡的教学评价体系，保障育人质量持续提升。
20余年来，项目已为社会输送3600余名睿德型复合人才，学生在国际及国家级竞赛中累计获奖104项。该模式获央广网等主流媒体报道，并在IACMR（中国管理研究国际学会）、BGA年会、AACSB等重要国际会议分享，形成可复制MBA教育的“广工方案”。
2. 创业即学习：管理类创新创业人才培养的‘广工试验田模式’探索与实践
该成果以“立德树人”为根本任务，紧密对接粤港澳大湾区建设与创新驱动发展战略，历经11年探索与实践，构建了以“创业即学习”为理念、“创业报国”为目标的“广工试验田”管理类双创人才培养模式。团队依托国家级特色专业及多项教改项目，创新设计“田野—课堂—田野”学习路径和“认知—体验—实战”三层次课程体系，推动课堂教学与社区、企业等真实场景深度融合，实现专业学习与创新创业实践有机衔接。
实施以来，育人成效显著。学生围绕乡村振兴等领域开展创新创业项目数百项，在“互联网+”“挑战杯”等大赛中屡获佳绩，包括全国唯一“乡村振兴奖”。涌现出“中国大学生自强之星”“全国优秀共青团员”等一批先进典型。学生深造率与高质量就业率持续提升，创业毕业生中形成服务地方发展、助力乡村振兴的优秀校友群体。
同时，“广工试验田模式”在全国范围内产生了良好示范效应。团队在国家级研修班和高端论坛上分享经验十余次，辐射影响高校100余所，培训教师3500余人，开发的教材和课程被广泛采用，成果在多所高校推广应用，得到兄弟院校、合作企业及用人单位的高度评价。
3. "AI+新商科"交叉创新人才培养探索与实践
管理学院依托学校工科背景，探索形成“AI驱动、管工融合、产教协同”的交叉创新人才培养新路径。该模式突破商科传统壁垒，解决技术滞后与产业需求脱节等问题，与华为、百度、联想等企业深度合作，将AI前沿知识与素养融入教学全过程，构建可复制推广的育人体系。
成果构建“3+X+2”AI课程体系，系统提升学生数智创新能力。开设信息管理与信息系统创新班、大数据国际班等特色班级，推动管理类专业与计算机、机电等工科深度融合。自2019年实施以来，覆盖教师近150名、本科生6000余名，人才培养质量显著提升。学生进入卡耐基梅隆大学等国内外知名高校深造比例提高，入职阿里、华为、字节跳动等企业人数稳步增长；在“互联网+”“挑战杯”等竞赛中累计获国家级奖项37项，在新文科与AI赋能教育行动中发挥引领作用，有力支撑粤港澳大湾区高素质人才需求。
