在疫情常态化工作背景下，为做好我院新学期心理健康教育工作，指导心理联络员开展心理工作，我院于2月25日线上召开了2020-2021学年度第二学期心理联络员培训大会，心理健康教育与咨询中心唐莉老师、学院辅导员兼心理指导老师禤欣、心理拓展中心干部以及全体心理联络员参加了本次会议。
会上，禤欣老师结合寒假期间学生心理反馈，盘点当下大学生常见的心理问题，并进一步分析得到心理问题产生的原因，重点人群识别技巧的三大要素——分别是“外界压力”“消极表现”以及“心理特征”。接着，就开学初如何部署心理工作，禤老师认为，一是加强关怀班级同学，尤其引导同学们调整作息，做好新学期规划；二是返校前的动态掌握，主动了解重点人群的返校前心理状态、返校安排等；三是识别与上报心理状况，通过走访宿舍、谈心等方式，及时汇报给辅导员；四是转发正能量推文，鼓励同学们积极参加各类心理健康教育线上线下活动，提高心理免疫力。
最后，学校心理中心唐老师强调心理联络员的职责，指导心理联络员学会识别危机信号，希望每一位心理联络员通过“助人”营造和谐有爱的班级氛围，并从中实现“自助”，提升自身的心理素质，锻炼心理工作技能。
本次培训会让我院心理联络员进一步了解心理健康工作的重要意义，同时掌握了假期后开展心理工作的基本方法。在这特殊的新学期里，我院将持续高度重视大学生心理健康教育，以层级联动的方式推动我院心理健康工作的开展。
