为深入贯彻学校2026年春季心理危机预防与干预工作专班会议精神，筑牢校园心理安全防线，提升教师心理育人能力，同时表彰先进、凝聚育人合力，5月12日下午，我院在A南607报告厅顺利举办班主任、研究生导师心理工作培训暨优秀班主任颁奖活动。本次培训特邀学校心理健康教育中心副主任黄艳苹担任主讲嘉宾，学院各年级班主任、研究生导师共计80余人齐聚一堂。活动由学院党委副书记何绍彬主持。
活动伊始，何绍彬强调了高校心理育人工作的重要性，指出班主任与研究生导师是防范学生心理危机的“第一道防线”，其专业能力直接关系学生健康成长与校园稳定。他感谢学校心理健康教育中心的支持，并希望参会教师学以致用，切实守护学生心理健康。
讲座环节，黄主任以“学生心理问题识别与危机处理”为主题，结合高校学生心理发展特点与典型案例，从心理危机的常见信号、识别方法、沟通技巧、干预流程以及后续跟进等方面进行了系统讲解。他强调，心理危机识别要注重“早发现、早介入”，班主任和导师要多关注学生的情绪变化、行为异常和人际关系波动，通过日常谈心谈话、班级活动观察等方式，及时捕捉潜在风险信号；在干预过程中，要坚持“以人为本、科学专业”的原则，掌握倾听、共情、支持等沟通技巧，必要时及时联系学校心理健康教育中心，形成联动干预机制。讲座内容丰富实用、案例鲜活生动，既有理论高度，又有实操指导，让在场教师深受启发。
培训后举行优秀班主任颁奖仪式。主讲嘉宾为获评优秀班主任的教师颁发荣誉证书，肯定其在班级管理、学生培养及心理育人工作中的突出表现。获奖代表表示，将珍惜荣誉、再接再厉，用心履行育人职责。颁奖仪式为全体教师树立了榜样，进一步激发了育人热情与责任感。
此次活动将专业培训与先进表彰相结合，既为教师提供了心理育人能力提升平台，也凝聚了全员育人共识。未来，我院将持续推进心理育人体系建设，常态化开展培训，构建全方位心理育人格局，为学生全面发展保驾护航。（图：钟心雨；文：余娟）
