信息通知

根据学校大类招生和专业分流工作相关安排，现将我院2022级大类专业分流实施方案公布如下。

一、指导思想

坚持“重基础、强能力、多样性、个性化”的人才培养理念，完善人才培养模式，提高学生专业素养，实现“宽口径、重基础、强能力”的培养目标。引导学生更加充分了解各个专业的特点，以我院各专业招生计划为前提，尽量满足学生选读专业要求，激发学习热情和兴趣，促进学风建设，提高人才培养质量。

二、专业分流原则

（1）坚持公开、公平、公正原则，增强专业分流工作的透明度。

（2）充分考虑专业布局和入学当年预定的招生规模，合理调配教学资源，提高教育资源的利用率，保持学科专业的持续稳定发展。

（3）尊重学生个性，在学生自愿申请的基础上，依据学生的综合成绩，进行专业分流。

三、组织领导机构

学院负责审定专业分流实施方案，确定专业班级和人数，指导完成分流工作；各大类所涉系和专业负责分流工作中的学生组织工作，包括组织宣讲专业分流方案、组织学生填报志愿、汇总学生志愿信息，以及相关资料的收集与整理。

四、专业分流模式

大类招生是一种宽基础、多方向的人才培养模式。目前我院采取的是“1+3”分流模式，学生进校第1年修读大类基础平台课程，后3年分流到该大类的某一相关专业继续学习。

在第二学期，学生根据自身兴趣爱好和各专业招生计划填报专业志愿，学院按照专业分流方案进行专业分流，学生于第三学期正式进入到相应专业。

五、组织与实施

管理学院对大类招生学生的专业分流工作分为以下五个阶段进行：

（一）准备阶段：第二学期第5-9周

学院组织制定专业分流实施方案，并充分研讨论证方案的科学性和可行性。

（二）动员阶段：第二学期第10-12周

本阶段将通过宣讲等形式使学生充分了解各专业特色，向学生介绍分流方案细则，引导学生选择适合的专业。动员工作主要由各系/专业负责人组织骨干教师、优秀学生代表对本专业的专业特色、发展方向、学科建设情况、人才培养情况、教学情况、专业学习的心得体会、毕业学生的就业形势等进行介绍。

（三）报名阶段：第二学期第13-14周

学院组织学生进行分流报名，并在分流信息系统中向学生公布各专业分流学生计划人数、学生本人综合成绩排名（如综合成绩相同时，按大学第一学期折算成绩高低优先排序）、可选专业等，组织学生登录分流信息系统填报《管理学院学生专业分流志愿表》。

学生在充分了解各专业特色的基础上，填报专业志愿，每位学生必须填写所在类别里的全部专业志愿并排序。

没有按学院要求在规定时限内填报专业分流申请志愿的学生，视为该学生放弃专业分流选择的权利，并由学院为其统筹进行专业分流。

（四）录取阶段：第二学期第14-15周

本阶段的工作是在学生自愿申请的基础上，充分考虑专业录取人数，合理调配资源，按照“学生综合成绩优先，遵循学生所填专业志愿”的原则，完成全部学生的专业分流工作。

1. 专业分流范围

专业分流只限在当年采用大类招生的学科类别范围内，境外生（含港澳台学生和外籍学生）、高水平运动队等生源不再参与专业分流，直接按高考录取专业分配到该专业。

2．大类专业设置

工商管理类：设置工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学共四个专业，文理招生；

管理科学与工程类：设置信息管理与信息系统、房地产开发与管理、大数据管理与应用共三个专业，仅理科招生。

3．各专业分流计划

2022级大类专业分流计划招生数如下表1和2（招生数不包括按学校规定接收转专业的学生数）。

表1 2022级管理学院工商管理类专业分流计划招生数

表2 2022级管理学院管理科学与工程类专业分流计划招生数

信息管理与信息系统专业设立创新班，2022级计划选拔人数为30人。当创新班实际录取人数与计划数不同时，将适当调整信息管理与信息系统（普通班）和其他专业计划分流人数。创新班选拔一般安排在分流前，且不再安排创新班学生分流，其选拔工作请另行留意通知。

4．学生综合成绩计算方法

学生综合成绩 = 高考折算成绩*50% + 第一学期折算成绩*50%

学生综合成绩如有相同，则在相同学生按专业基础课成绩由高到低排序。

（1）高考折算成绩计算方法

高考折算成绩 = 学生高考分数/该省当年批次分数线*100

例：2022年广东物理类某考生，高考成绩550分， 批次分数线538分，则该生高考折算成绩 = 550/538*100=102.2304833分。

（2）第一学期折算成绩计算方法

大学第一学期折算成绩按第一学期教学计划中规定的必修课程加权平均成绩（百分制）计算，公式如下：

第一学期折算成绩 = ∑（课程学分*课程期末总评成绩）/ ∑课程学分

按五级制评分的必修课程成绩折算方法为：优秀折合为95分；良好折合为85分；中等折合为75分；及格折合为65分；不及格折合为50分。

5．分流方法

按照“学生综合成绩优先，遵循学生所填专业志愿”的原则，即按照学生综合成绩由高到低的排队顺序逐一进行专业分流。首先对排在第1位的学生进行专业分流，该生完成专业分流后，再对排在第2位学生进行专业分流，以此类推。

对某一学生进行专业分流时，先检索该生的第一专业志愿，若满足该专业分流条件，则该生完成专业分流，若不满足，则再依次检索该生的第二专业志愿……，直至该生完成专业分流。

其余，以此类推，直到每位学生都能确定分流专业。

（五）分流结果公布阶段：第二学期第15周

分流结束后，结果将面向所有学生公开，并上报教务处备案，学生应当按核定分流后的专业修读，重新编排班级。从第三学期起，学生学籍、教学等按照分流后的专业班级进行管理。

六、其他事项

1．本方案由学院教务办公室负责解释。

2．学生如果对分流结果有异议，可在公示后三天内向学院提出书面申诉，先经学院教务办公室充分沟通解释，沟通无果后将交由学院党政联席会议进行最终决策。

广东工业大学管理学院

2023年4月20日