团队介绍：管理学院赴梅州五华“美丽乡村”社会实践队（简称“实践队”，下同），由6名来自管理学院工商管理、会计学、人力资源管理、市场营销、信息管理与信息系统5个不同专业的队员组成。
2016年两会政府工作报告提出，公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度并落实提高乡村教师待遇政策。教育关乎我国未来的人才力量，必须始终坚持科教兴国的基本国策。为研究贫困地区教师生活质量与当地教育质量的关系，实践队计划通过在梅州市五华县——广东省16个扶贫开发工作重点县之一，开展为期八天的实地调研活动，深入了解农村教师的生活状况。
7月12日下午，实践队抵达梅州市五华县，选择了一名队员家作为调研活动暂时居住地，地点位于当地横陂镇崇文村。由于雨水天气，实践队抵达崇文村的时间比预期迟了些许，日程安排变得更加紧迫。晚餐过后，队长召集队员们进行了第一次社会实践例会，会议主要对了第二天的行程安排进行了细致修改，明确了每位队员的分工，确保第二天的安排能够顺利进行。
7月13日上午，全体队员共同乘车前往五华县教育局，对教育局团委书记曾先生进行了采访，曾书记对实践队的到来表示热烈欢迎，他介绍了五华县目前的一些教育情况，如学校数量、教育资源整合、教师招聘、教师考核等，其中他提到，近年来五华县师资队伍质量正逐步提高，每年都有公开招聘新教师，政府还会对前往边缘山区教学的教师提供岗位补贴，但是教育水平与梅州教育平均水平有较大差距，还有很大的发展空间。下午，队员们制定了面向乡村教师的调查问卷初稿，为接下来的走访调查做好准备。
这两天的活动，疲惫中带点充实。队员们在实践活动中增进了彼此的了解，并对接下来的行程安排充满期待。相信这次调研活动一定会有所收获！
